建议家长在最初选幼儿园的时候就应该提前做好考察，免得中间再换来换去，自己费劲不说，孩子也要跟着折腾。

不过实在要折腾的话，也要折腾，前提是孩子有能力接受改变，并且我们也跟孩子做好了沟通，孩子也愿意做尝试。

我家有换学校的经历，不过不是因为环境的问题，而是因为家庭的变动，不得不做出的决定。

(资料图)

我们当时在外地工作多年，孩子正好到了上幼儿园的年纪，就给孩子选了一个离家远一点，但操场更大的幼儿园。

对，您没听错，我们选幼儿园的标准之一，就是找玩的地方大一点的学校。

这是因为个人觉得幼儿园的孩子主要是以游戏为主，所以场地很重要。

我们去的这家幼儿园，场地大，游玩设施多，老师每天带着孩子们定点下去玩荡秋千、走迷宫、攀爬等，每天都跑跑跳跳，玩得不亦乐乎。

因为玩得好，孩子饭量大了，睡眠质量也好了。而且从不断地游戏过程中，孩子们饭量大了，学会了与同学们团结协作。

除了场地够大，我们也给孩子选择了公立幼儿园。

在新旧幼儿园转换的时候，我提前给孩子做了沟通，也跟他们做了铺垫，让他们去看看新幼儿园的样子，孩子们表示很喜欢。

为什么选公立幼儿园？

1.费用低

通常情况下，公立幼儿园的费用比私立幼儿园便宜不少。

我们选的那家费用偏低，但幼儿园是当地不错的幼儿园。

其实这个费用应该与地区有关。当地的收费整体偏低，相对来说我们去的这家幼儿园是符合当地收费标准的。

后来，我们从外地转回老家，还是选的公立幼儿园。

费用比之前学校高一些，也比周围的私立幼儿园的费用高一丢丢，但也没多少，整体能接受。

之前幼儿园在学校里一天一餐，后来的幼儿园一天三顿餐，也有点心，营养丰富，我们很放心。

之前幼儿园各种假期按时放，幼儿园也是跟着大学生一起走，暑假一放就是两个月，孩子在家一待就待俩月，这对上班的家长来说是个很大挑战。

后来这家幼儿园暑假一般放一个月，这对有工作但没时间带孩子的家长来说，是一件好事。

2.人员流动性低

公立幼儿园的老师流动性比较低。因为公立幼儿园的很多老师有编制，工资稳定，也有固定休息日，所以很多人图稳定也会坚持做，更何况很多老师就是喜欢孩子，热爱幼师专业，所以选择做老师的。

待遇稳定又热爱，所以老师不会随便就流失了。

老师稳定，那孩子就不用经常面对重新适应新老师的挑战。

不过，事实很多孩子的适应能力很强，就算迫不得已要接受老师变动的事实，也不会给孩子带来太大影响。

但是对适应能力差的孩子来说，频繁更换老师和环境就是一种伤害。

3.公立幼儿园重视培养孩子的动手能力

公立幼儿园里老师会带孩子画画，做手工等，特别重视动手能力的培养。

但也有一个问题就是，放学后孩子也要做手工作业，这个手工作业表面是给孩子布置的，实际上可能是给家长布置的。

这就很令家长头疼了。

不过自从疫情以来，这种作业比较少了，家长也不用压力太大了。

除了动手能力，老师们也会给孩子启蒙一些国学知识，学习下围棋，跳舞、唱歌之类的，活动挺丰富的。

孩子们也玩得很开心，当然孩子也学到了很多有用的知识。

不过公立幼儿园的孩子很多，老师照顾不过来，这大概是很多家长不愿意选公立幼儿园的重要愿意之一吧。

不过除了这一点外，个人觉得孩子上的这两家幼儿园整体很不错。

虽然孩子也像我一样很喜欢这两家幼儿园，但是真到了新环境，孩子们最开始还是有一些反应的。

比如，忘不掉旧朋友，又没结识新朋友​​​​

孩子适应了旧幼儿园，在那里也交到了好朋友，可是到了新环境，一个人也不认识，孩子很容易因为陌生而怀念旧朋友，不愿意跟新老师和新同学交流等情况。

作为父母应该提前预见，跟孩子做心理疏导，并且在放学后多跟孩子做沟通和交流，同时要跟新老师及时做沟通，让孩子了解孩子，并通过沟通了解孩子在学校的表现。

如果有时间的话，在放学或者假期时候请孩子的同学来家里玩，帮助孩子快速建立新友谊。有了友谊的支撑，孩子才能快速融入新环境。

比如，表现出食欲不振等情况

我娃刚去新学校的第一个月，老师说孩子胃口不好，吃一点点饭就饱了，也很少去上厕所。针对这些情况，老师会在上课时多提问孩子，他们感受到自己被重视。

下课时，带着小朋友跟他俩多聊天、做游戏，让他们快速感受到新家的温暖。

说实话，很感激孩子们能遇见这样细心负责的老师，有了老师的帮助，孩子才能更快适应。

在学校里有老师帮助，回家后就要我加大努力了。

通常，我会跟他们交流“今天认识了几个小朋友”“玩了什么游戏”“有什么好玩的事”之类的问题，让他们通过回顾进一步熟悉新环境、爱上新班级。

通过重重努力，孩子很快就熟悉新环境，并和老师和同学相处得很融洽。

比如，情绪上焦虑

后来随着时间的延长，孩子们逐渐融入集体后，焦虑情绪被平复，吵架的情况也就慢慢消失了。

说来说去，不管大人还是孩子去一个新的环境都需要重新适应。对于适应能力强的孩子来说，他虽能快速适应，但这种漂泊感也会个孩子的成长带来一定正面或者负面的影响。

正面影响是孩子可以认识更多人，心理承受能力也能增强。

但对适应能力和自理能力差的孩子来说，换学校就是一种伤害。

所以换不换学校，要看孩子本身的气质和自家孩子的综合素质。

如果孩子够活泼，适应能力强，也愿意尝试新变化，那换一个好的环境，对孩子的成长来说利大于弊。

如果孩子内向，不愿意跟人交流，敏感脆弱，喜欢旧学校，又对换环境这件事反应强烈的话，那建议还是别折腾了。

注:图片来自网络侵删

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